(Déchets d'Equipements Electriques et Electroniques)
FICHE DE SYNTHESE
Présentation de la filière de collecte et de traitement des déchets d'équipements électriques et électroniques ménagers. Qu'est ce que le kit pédagogique ERP France ?
FICHE N°1 DEFINITION D'EEE et DEEE
Familiariser les enfants à la notion d'Equipements Electriques et Electroniques (EEE) et aux Déchets d'Equipements Electriques et Electroniques (DEEE)
Socle commun : compétence 3 (l'élève est capable de pratiquer une démarche d'investigation : savoir observer, questionner)
Disciplines abordées : Sciences expérimentales et technologie / Français
FICHE N°2 ECO-CONCEPTION ET EEE
Représenter l'origine d'un Equipement Electrique et Electronique, les matières utilisées, la pollution engendrée, et la nécessité aujourd'hui de l'éco-conception,
c'est à dire reduire l'impact environnemental du produit tout au long de son cyle de vie (comme les cycles de vie naturels : animaux, plantes).
Socle commun : compétence 3 (l'élève est capable de pratiquer une démarche d'investigation : savoir observer, questionner)
Disciplines abordées : Sciences expérimentales et technologie / Géographie
FICHE N°3 CONSOMMATION ET UTILISATION RESPONSABLE
Comment choisir et acheter intelligemment, devenant ainsi un consom'acteur. Comment utiliser un produit EEE et devenir éco-responsable.
Socle commun : compétence 6 (comprendre les notions de droits et de devoirs, les accepter et les mettre en application ;
coopérer avec un ou plusieurs camarades)
Disciplines abordées : Géographie / Instruction civique et morale
FICHE N°4 RECYCLAGE DES DEEE
Prendre conscience des différents matériaux composant les Equipements Electriques et Electroniques et des systèmes de dépose existant
pour se débarrasser de son déchet afin que celui-ci soit réemployé ou recyclé conformément à la réglementation en vigueur.
Socle commun : compétence 7 (l'autonomie et l'initiative : s'impliquer dans un projet individuel ou collectif)
Disciplines abordées : Sciences expérimentales et technologie / Géographie